”Lärosätena måste göra sin hemläxa – sen snacka med regeringen” – Joeri van den Steenhoven

Sedan hösten 2018 drivs Mötesplats Social Innovation som en nationell plattform över hela Sverige. Plattformen ska öka kunskapen och skapa mötesarenor för att främja social innovation, socialt entreprenörskap och socialt företagande.

Jönköping University, Luleå tekniska universitet, Malmö universitet, Stockholms universitet, Umeå universitet och Örebro universitet är huvudparter för etableringen som genomförs med stöd från Vinnova, Sveriges innovationsmyndighet.

I uppdraget inför etableringen av en nationell kunskapsplattform ingick att studera hur denna typ av samverkan mellan lärosäten för att stödja social innovation och socialt entreprenörskap ser ut på några andra platser i världen. Vi intervjuade därför ett antal personer som utmärkt sig genom sin inblick inom fältet social innovation och socialt entreprenörskap från Australien, Danmark, Kanada, Nederländerna och Storbritannien resonerar kring dessa frågor. Intervjuerna sammanställdes i en rapport där vi även lyfter fram ett antal exempel på hur i andra länder organiserar sig för att möta dessa utmaningar.

Den närmaste veckan kommer vi att publicera de intervjuer som ingick i förstudien. Den första och inledande delen var en sammanfattning av Geoff Mulgans, Adam Prices och Oscar Townsleys rapport ”The challenge-driven university: how real-life problems can fuel learning”, publicerad av Nesta 2016. En rapport som många av de intervjuade direkt eller indirekt förhåller sig till.

Sedan följde intervjun med Chris Sigaloff, samhällsentreprenör från Nederländerna, som menar att social innovation är en värdedriven rörelse.

Därefter kunde ni läsa intervjun med Charles Leadbeater, författare och konsult från Storbritannien, som menar att det finns massvis med potential i våra studenter avseende social innovation som vi behöver ta vara på i akademin.

Nu kan vi dela med oss av intervjun med Joeri van den Steenhoven, f.d. MaRS Solution Labs från Kanada, som menar att lärosätena behöver göra sin hemläxa och sen vända sig till regeringen för stöd i utvecklingen.

Rapportförfattare är Bjarne Stenquist.

“Universitet är fulla av ungdomar som vill förändra världen” – Charles Leadbeater

I uppdraget inför etableringen av en nationell kunskapsplattform ingick att studera hur denna typ av samverkan mellan lärosäten för att stödja social innovation och socialt entreprenörskap ser ut på några andra platser i världen. Vi intervjuade därför ett antal personer som utmärkt sig genom sin inblick inom fältet social innovation och socialt entreprenörskap. Här nedan är intervjun med Charles Leadbeater, författare och konsult från Storbritannien.

Läs mer

“Social innovation är en värdedriven rörelse” – Chris Sigaloff

Sedan hösten 2018 drivs Mötesplats Social Innovation som en nationell plattform över hela Sverige. Plattformen ska öka kunskapen och skapa mötesarenor för att främja social innovation, socialt entreprenörskap och socialt företagande.

Jönköping University, Luleå tekniska universitet, Malmö universitet, Stockholms universitet, Umeå universitet och Örebro universitet är huvudparter för etableringen som genomförs med stöd från Vinnova, Sveriges innovationsmyndighet.

I uppdraget inför etableringen av en nationell kunskapsplattform ingick att studera hur denna typ av samverkan mellan lärosäten för att stödja social innovation och socialt entreprenörskap ser ut på några andra platser i världen. Vi intervjuade därför ett antal personer som utmärkt sig genom sin inblick inom fältet social innovation och socialt entreprenörskap från Australien, Danmark, Kanada, Nederländerna och Storbritannien resonerar kring dessa frågor. Intervjuerna sammanställdes i en rapport där vi även lyfter fram ett antal exempel på hur i andra länder organiserar sig för att möta dessa utmaningar.

Den närmaste veckan kommer vi att publicera de intervjuer som ingick i förstudien. Den första och inledande delen var en sammanfattning av Geoff Mulgans, Adam Prices och Oscar Townsleys rapport ”The challenge-driven university: how real-life problems can fuel learning”, publicerad av Nesta 2016. En rapport som många av de intervjuade direkt eller indirekt förhåller sig till.

Här följer intervjun med Chris Sigaloff, samhällsentreprenör från Nederländerna, som menar att social innovation är en värdedriven rörelse.

Rapportförfattare är Bjarne Stenquist.

Det utmaningsdrivna universitetet – NESTA

Sedan hösten 2018 drivs Mötesplats Social Innovation som en nationell plattform över hela Sverige. Plattformen ska öka kunskapen och skapa mötesarenor för att främja social innovation, socialt entreprenörskap och socialt företagande.

Jönköping University, Luleå tekniska universitet, Malmö universitet, Stockholms universitet, Umeå universitet och Örebro universitet är huvudparter för etableringen som genomförs med stöd från Vinnova, Sveriges innovationsmyndighet.

I uppdraget inför etableringen av en nationell kunskapsplattform ingick att studera hur denna typ av samverkan mellan lärosäten för att stödja social innovation och socialt entreprenörskap ser ut på några andra platser i världen. Vi intervjuade därför ett antal personer som utmärkt sig genom sin inblick inom fältet social innovation och socialt entreprenörskap från Australien, Danmark, Kanada, Nederländerna och Storbritannien resonerar kring dessa frågor. Intervjuerna sammanställdes i en rapport där vi även lyfter fram ett antal exempel på hur i andra länder organiserar sig för att möta dessa utmaningar.

Den närmaste kommer vi att publicera de intervjuer som ingick i förstudien. Den  första och inledande delen är en sammanfattning av Geoff Mulgans, Adam Prices och Oscar Townsleys rapport ”The challenge-driven university: how real-life problems can fuel learning”, publicerad av Nesta 2016. En rapport som många av de intervjuade direkt eller indirekt förhåller sig till.

Rapportförfattare är Bjarne Stenquist.

Utlysning om utvecklingsmedel för samverkan

Enheten för externa relationer vid Umeå universitet utlyser nu utvecklingsmedel för samverkan (UFS) i syfte att stimulera samverkansprojekt mellan forskare vid Umeå universitet och det omgivande samhället. Projektet ska ta sig an en konkret samhällsutmaning och kunna kopplas till något av FN:s 17 hållbarhetsmål.

Utvecklingsmedel för samverkan innebär en möjlighet att pröva en samarbetsidé genom exempelvis en förstudie eller ett pilotprojekt. Just den här utlysningen avser projekt som:

  • tar sig an en konkret samhällsutmaning och motiveras utifrån ett hållbarhetsmål inom Agenda 2030
  • tar sikte på och ligger till grund för en ansökan till en annan, större utlysning inom ett års tid

Den huvudsökande ska vara anställd lärare eller forskare vid Umeå universitet och samarbeta med minst en icke-akademisk part. Stödet uppgår till maximalt 50 000 kronor och gäller endast forskarens kostnader.

Läs mer om ansökan på Umeå universitets hemsida.