Youngspace ger nya perspektiv på ungas delaktighet

Deltagare i Youngspace
När ett tjugotal deltagare från kommuner, civilsamhälle och näringsliv samlades på Science Park Borås den 4 mars handlade dagen om att utforska hur Sjuhärad kan utveckla framtidens platser med och för unga – och hur europeiska perspektiv kan förstärka arbetet från policy till genomförande.

Intressentmötet, som är en del av Interreg-projektet Youngspace, samlade deltagare från kommuner, civilsamhälle och näringsliv i Boråsregionen. Under eftermiddagen fick gruppen ta del av föreläsningar, erfarenhetsutbyten och en workshop där deltagarna tillsammans utforskade ”best practise”-begreppet och ungas delaktighet i hållbart samhällsbyggande.

– Youngspace ger oss möjlighet att bredda perspektivet och utveckla hur vi arbetar med policy i teori och praktik i regionen. När vi lär om varandras policyarbete i Europa hittar vi också nya idéer och infallsvinklar, säger Ulrika Sjölund, ansvarig för Mötesplats Social Innovation vid Högskolan i Borås och projektledare för Youngspace.

 

Vackert, hållbart och tillsammans – NEB som värdegrund

Under mötet fördjupade sig deltagarna i hur platser för unga kan utvecklas, och hur både lokala och europeiska erfarenheter kan bidra till detta arbete. En central programpunkt var inspirationsföreläsningen av Suzanne Pluntke från Boverket, som visade hur New European Bauhaus (NEB) kan stärka utvecklingen av miljöer där unga är delaktiga.

– NEB hjälper oss att hålla fast vid kvaliteten både process och produkt. Det handlar om att skapa platser som är hållbara, inkluderande och vackra, och att göra det tillsammans med dem som använder dem, förklarar Suzanne Pluntke.

Workshopen knöt an till dessa värden och lät deltagarna analysera exempel från sina egna verksamheter. Samtalen visade hur ungas idéer kan leda till verkliga förändringar, men också hur mandat, tid och strukturer påverkar delaktighetens omfattning. Genom att jämföra erfarenheter mellan kommuner började en gemensam förståelse ta form: att delaktighet inte är en separat aktivitet, utan något som behöver byggas in i metoder, strukturer och kultur.

 

Delaktighet i praktiken – vad behöver vi för att lyckas?

En central del av workshoppen handlade om vad som egentligen kännetecknar en ”best practice”. I samtalen blev det tydligt att det inte handlar om att hitta en färdig modell, utan om att förstå varför något fungerar – och vad som går att ta med sig till en annan kontext. Deltagarna beskrev hur faktorer som skalbarhet, resurser och tillit till ungas initiativ spelar stor roll för resultatet, liksom organisationers vilja att pröva nya arbetssätt.

– Projektet Youngspace ger oss nya erfarenheter där vi tillsammans bygger ett europeiskt ”Community of Practise”, ungefär som ett bibliotek där vi kan hitta inspiration och lärdomar. Dessa tar vi med oss i såväl policyarbete som praktisk verksamhet i samverkan med offentliga aktörer, säger Ulrika Sjölund.

 

Från inspiration till nästa steg

Dagen innehöll även ett studiebesök på Kulturskolan i Borås, som gav konkreta bilder av hur unga redan idag är medskapare i sin miljö. Besöket blev en fin illustration av flera av dagens diskussioner, inte minst kring hur delaktighet kan synas både i process och resultat. Nästa steg i Youngspace-projektet är ett interregionalt möte i Sevilla där alla projektpartners träffas för att tillsammans fortsätta arbetet med att samla in och analysera goda exempel. Målet är långsiktigt: att bidra till förutsättningar där unga har reellt inflytande över platsen de lever på.

 

Om Youngspace

Youngspace är ett europeiskt samarbetsprojekt mellan åtta organisationer från sju länder. Projektet syftar till att inkludera unga i hållbart samhällsbyggande och utveckla policies som kan främja ungas sociala, kulturella och politiska roller i samhället. Fokus ligger på att utbyta erfarenheter kring ledning och offentliga strategier som stödjer platser för unga, med målet att främja inkludering, kreativitet och social innovation.

Youngspace finansieras av Interreg Europe och Västra Götalandsregionen Kultur. Inom regionen kommer projektet att arbeta med det svenska politikområdet gestaltad livsmiljö, det vill säga hur den fysiska miljön utformas och upplevs. Projektet är därtill kopplat till EU:s initiativ New European Bauhaus och utgår från en helhetssyn där sociala, ekologiska och estetiska värden integreras för att skapa attraktiva och hållbara livsmiljöer för unga. Läs mer om Youngspace här.

Text: Jennie Andersson

Ulrika Sjöberg ska driva MSI in i nästa fas

Ulrika Sjöberg

Ulrika Sjöberg har nyligen tillträtt som verksamhetsledare för Mötesplats Social Innovation (MSI) – en nationell kunskaps- och samverkansplattform för social innovation. MSI samlar aktörer från akademi, offentlig sektor, näringsliv och civilsamhälle kring några av vår tids mest komplexa samhällsutmaningar.

– Det känns som en nystart. Med tre decennier inom akademin ser jag stor potential till att bidra inom samverkan och social innovation, säger Ulrika Sjöberg.

Hon är professor vid Malmö universitet och kommer närmast från en forskarkarriär med fokus på barns digitala rättigheter och barnrättsinnovationer – ett område som också fört henne i kontakt med MSI.

– Jag har mött MSI som forskare och blev imponerad av kompetensen och drivkraften där. Det gjorde mig ännu mer intresserad av uppdraget.

Ett brett uppdrag med strategisk tyngd

Som verksamhetsledare får Ulrika Sjöberg ansvar för både det dagliga arbetet och den långsiktiga utvecklingen av MSI. Uppdraget omfattar dels att driva det nationella samarbetet mellan de fem lärosätena – Högskolan i Borås, Luleå tekniska universitet, Malmö universitet (koordinerande lärosäte), Umeå universitet och Örebro universitet – dels att stärka MSI:s lokala och regionala position vid Malmö universitet genom utbildning och forskning.

– Att vara en del av MSI stärker profilen som ett samhällsengagerat lärosäte. Vi delar samma grundsyn och mål, och samarbetet sker på lokal, nationell och internationell nivå. Det är många spännande och viktiga arenor att verka på.

Ska både upprätthålla och förnya

Med Ulrika Sjöberg får MSI en ledare som ska vidmakthålla plattformens position – samtidigt som verksamheten ska utvecklas vidare.

– Den första tiden som ny verksamhetsledare handlar om att lyssna in och lära känna verksamheten. Sedan läggs uppmärksamheten på att tillsammans med teamet realisera de strategiska målen i verksamhetsplanen.

En viktig del av uppdraget är att stärka kopplingen mellan MSI och lärosätenas forskning och utbildning.

– Min strategiska roll gentemot Malmö universitet blir att förankra MSI ännu tydligare i pågående forskning och utbildning men också att få till synergier mellan projekt och våra regionala noder. Det arbetet tar fart till hösten. Jag ser verkligen fram emot att få vara med och driva MSI:s utveckling framåt i nära samarbete med engagerade kollegor.

Om Ulrika Sjöberg

Titel: Professor i medie- och kommunikationsvetenskap
Aktuell som: Ny verksamhetsledare för MSI
Antal år på Mau: Sedan 2011
Andra uppdrag:
 Temaledare för ’Hem och vardagsliv’, Sustainable Digitalisation Research Centre, forskningsledare Barnets Bästa: välfärdssektorers strategiska kommunikation med barn, medlem i Kollegiet för mänskliga rättigheter vid Malmö universitet, ledamot i Granskningsnämnden för radio och TV.

Forskarstafetten med Karin Berglund

Karin Berglund

Vem är du? 

Jag heter Karin Berglund, och är sedan januari 2025 professor i hållbart företagande vid Handelshögskolan vid Örebro universitet. Jag är forskare och har länge intresserat mig för entreprenörskap och innovation – men kanske inte främst som framgångsrecept eller tillväxtmotorer, utan som kulturella, sociala och politiska fenomen. Det som fascinerar mig är hur entreprenörskap både kan reproducera det vi redan känner till, samtidigt som det också kan öppna upp för helt andra sätt att förstå och organisera världen.

Vi lever i en tid med många samhällsutmaningar, som klimat, ojämlikhet, demokratiska spänningar, vilket gör vår tillvaro både komplex och ibland svår att navigera i. I min forskning försöker jag förstå hur människor, organisationer och samhällen rör sig i den här komplexiteten och hur entreprenöriella initiativ ibland kan bidra till nya sätt att tänka, samarbeta och föreställa sig framtiden.

Samtidigt är jag intresserad av den lite mer obekväma insikten att verklig förändring sällan handlar om att bara lägga till något nytt. Eller, att lägga något till rätta – som om det är ett pussel vi lägger med vissa på förhand givna delar. Snarare bör vi nog föreställa oss förändring som ett collage – något som är framväxande. Den innebär att vi också behöver ifrågasätta det för givet tagna – inte minst det vi uppfattar som vedertaget och bra. För det är igenom en sådan kritisk genomlysning vi kan se hur vi inte bara behöver bygga det nya, utan ibland också montera ned gamla strukturer, ifrågasätta vårt språk och sätt att tänka som begränsar oss, då vissa ord/betydelser kan leda oss på villovägar.

Det är i det där spänningsfältet – mellan hopp och osäkerhet, mellan förändring och motstånd – som jag trivs bäst som forskare. Det är där jag ser att vi kan föreställa oss nya världar, skönja nya vägar och ge form åt framväxande praktiker som har förmåga att bidra, i stort och i smått.

 

Vad är din relation till social innovation i din forskning? 

I min forskning har jag sällan använt begreppet social innovation direkt, men jag har i praktiken arbetat med vad många ändå skulle säga är kärnan av social innovation; att utveckla, pröva och införa nya idéer (som materialiseras på lite olika sätt) men som alla möter sociala behov, förbättrar människors situation och bidrar till nya sociala relationer, förståelser och samarbeten.

Genom studier av socialt entreprenörskap och det jag kallar alternativa former av entreprenörskap har jag intresserat mig för initiativ som växer fram i mellanrummen – mellan sektorer, logiker och etablerade sätt att organisera samhället. Det är ofta initiativ som inte riktigt passar in i den dominerande föreställningen om att innovation framför allt drivs av företag, marknader och teknologisk utveckling.

Jag har till exempel följt samarbeten där offentlig, privat och ideell sektor försöker arbeta tillsammans för att åstadkomma mer grundläggande samhällsförändring. Redan i början av 2010-talet beskrev vi sådana processer som samhällsentreprenörskap. Detta ska inte förstås varken som ett “snällare” eller ”enklare” entreprenörskap, utan som arbetssätt som involverar aktörer från olika organisatoriska ’terränger’ (tänk: killen på fotbollsplan som möter politikern och banktjänstemannen och hittar lösningar på utanförskap). Samhällsentreprenörskap beskriver hur vi kommer samman – över gränser – för att utmana etablerade normer, institutioner och maktordningar.

Parallellt med mitt intresse för entreprenörskap (i olika former) har jag alltmer kommit att intressera mig för innovationsbegreppet i sig – inte minst dess gränser. För vad räknas egentligen som innovation, och vem får definiera det? I mina studier blir det tydligt att innovationsdiskursen ofta är snäv och normerande. Den reproducerar ett status quo där innovation nästan per automatik kopplas till teknologi, skalbarhet och marknadslogik. Det finns också en tendens att utesluta människans roll i innovation – bara tänk på diskussionen kring AI! Detta för förstås konsekvenser, inte minst uppstår etiska dilemman. Ett av dilemmana är att innovationsbegreppet sätter så mycket ljust på vissa företeelser att annat faller i ’mörker’. Som till exempel av det innovationsarbete som sker i civilsamhället, i offentlig sektor. Det där som vi gör ’till vardags’ och som bidrar till att vi med eftertänksamhet utvecklas svensk välfärd. Innovationsbegreppet menar jag inte rymmer språk för dessa vardagliga praktiker som därmed faller utanför – trots att det kan ha långt mer genomgripande samhällseffekter.

Det jag därför försöker göra i min forskning är att öppna upp innovationsbegreppet; visa att innovation också handlar om demokrati, omfördelning av resurser och människors möjlighet att delta och forma samhället. Och att innovation inte bara är resultatet av idéer – utan också består av den process och de praktiker som formas i den. Först då blir social innovation inte en nisch, utan en fråga om vilken framtid vi faktiskt vill möjliggöra.

 

Vad är social innovation för dig idag? 

För mig är social innovation idag framför allt ett spännande empiriskt fält – ett fält där det pågår en mängd intressanta processer, ofta i beröringspunkterna mellan olika sektorer. Det är där, i dessa mellanrum, som nya sätt att organisera, samarbeta och förstå samhällsutmaningar växer fram.

Samtidigt tänker jag att mycket av detta arbete förblir relativt osynligt. Det passar inte alltid in i de vedertagna berättelserna om vad social innovation är eller bör vara. Istället tenderar dessa berättelser att reproducera vissa ideal och format – vad som räknas, hur det ska se ut, och vilka aktörer som får ta plats.

Det jag vill göra i min forskning är därför att rikta uppmärksamheten mot processerna snarare än etiketterna. Att använda social innovation inte som en färdig kategori, utan som ett sätt att utmana etablerade normer kring vad innovation är och kan vara.

I en tid präglad av flera samtidiga kriser tror jag att det är just dessa ofta förbisedda processer som kan hjälpa oss att tänka annorlunda kring förändring. Social innovation blir då inte en särskild typ av innovation, utan ett sätt att ställa mer grundläggande frågor: vilka innovationer behöver samhället – och för vem?

Likaså behöver vi ställa frågan; om vi nu inte bara behöver sociala utan också gröna innovationer’ (tänker här på den framväxande gröna industrin), kanske det inte bara är teknologin i sig som är intressant, utan de samarbeten/arbetssätt som kan göra att dessa teknologier inte avfärdas innan de hunnit bli färdigutvecklade och kan fungera på en marknad.

 

Kort om pågående forskning? 

Just nu forskar jag tillsammans med kollegorna Anna Wettermark vid Stockholms universitet och Hanna Jansson vid Karolinska institutet om hur svensk hälso- och sjukvård kan ställa om till det som kallas nära vård.

Ett konkret exempel på nära vård som vi följer är en antibiotikabehandling som kan utföras i hemmet eftersom patienten bär med antibiotikan i en läkemedelspump. Detta är ett exempel på hur avancerad sjukvård kan utföras i hemmet (eller på jobbet om man är arbetsför) och som underlättar för patienten som slipper ligga på sjukhus under en längre tid. På ytan kan det framstå som en teknisk innovation: en pump som möjliggör vård i hemmet istället för på sjukhus. Men i vår forskning riktar vi blicken mot allt det arbete som måste ske runt omkring teknologin för att detta ska bli möjligt.

Det handlar om hur läkare, sjuksköterskor och farmaceuter samarbetar på nya sätt, hur ansvar omfördelas, hur rutiner förändras och hur patienter och närstående blir en del av vårdarbetet. Det är i dessa ofta osynliga processer som den sociala innovationen tar form – ett arbete som påminner om det vi kunde se hos farmaceuter under pandemin, där mycket av innovationskraften låg i det tysta, vardagliga omställningsarbetet.

I det pågående projektet PROFS studerar vi just vårdprofessionernas entreprenöriella förmåga till samskapande av nya arbetssätt. För mig blir det tydligt att det inte är teknologin i sig som är den mest intressanta innovationen, utan det kollektiva arbete som växer fram kring den. Det är där, i omförhandlingen av roller, relationer och ansvar, som nära vård tar form – där social innovation faktiskt händer.

 

Vad anser du är dagens viktigaste fråga relaterat till social innovation? 

Jag är inte säker på att det går att peka ut en enskild viktig fråga när det gäller social innovation idag. För mig handlar det snarare om ett angreppssätt.

Det som framstår som avgörande är vår förmåga att förstå social innovation som något mer än en lösning eller en metod – som ett sätt att förändra praktiker. Det vill säga hur vi organiserar oss, samarbetar och förhåller oss till varandra, både inom och mellan organisationer.

I en tid präglad av flera samtidiga kriser behöver vi inte bara nya initiativ, utan också nya sätt att se på vad som räknas som förändring. Och där tror jag att vi ibland begränsas av våra egna föreställningar. Mycket av det som faktiskt gör skillnad – i vardagliga praktiker, i relationer, i tysta omställningar – syns inte alltid som “innovation”, just eftersom det inte passar in i de etablerade berättelserna.

Samtidigt är det kanske just där det mest hoppfulla finns. Att det redan pågår en mängd kloka, värdefulla och ofta lågmälda processer som, om vi börjar se och förstå dem som social innovation, kan förändra hur vi tänker kring vad som är möjligt.

Så för mig handlar det inte bara om att skapa mer social innovation – utan om att utveckla vår förmåga att känna igen den när den redan sker – det är förstå då vi kan värdera det där ’klistret’ som gör att innovationerna fastnar i oss människor (hur vi ser på oss själva, värden och världen), i organisationer och i samhället i stort.

 

Vem vill du skicka vidare stafettpinnen till och varför?

Jag skickar stafettpinnen till Maxim Vlasov vid Umeå universitet, vars forskning tar sig an komplexa frågor om klimat, naturresurser och entreprenörskap. Jag är särskilt nyfiken på hur han vill ge social innovation innebörd.

 

Läs mer om Karin Berglunds forskning här.

Omvärldsspaning till ESF:s stöttning av social innovation (2025)

Omvärldsspaning till ESF:s stöttning av social innovation – rapport av Sveriges nationella kompetenscenter för social innovation, 2025

I arbetet som Sveriges nationella kompetenscenter för social innovation i Europeiska socialfonden har Mötesplats Social Innovation vid Malmö universitet tillsammans med Nationella nätverket för Samordningsförbund genomfört en enkät och dialogprocess med flera idéburna organisationer, däribland Famna och Coompanion.  Planen är att göra en årlig omvärldsspaning genom att samla in aktuella behov och möjligheter för social innovation inom inkludering, arbetsmarknad och utbildning. 2025 års resultat och reflektioner är sammanställda i rapporten: ”Omvärldsspaning till ESF:s stöttning av social innovation – rapport av Sveriges nationella kompetenscenter för social innovation, 2025”.

 

Policylabb och forskarmöten – en dag för framtidens samhällslösningar

Malin Lindberg DoTank
Högskolan i Borås tog ett språng av utforskande, utveckling och utbyten när högskolans nod inom Mötesplats Social Innovation (MSI) arrangerade en heldag med ämnet social innovation i centrum. Inbjuden inspiratör var Malin Lindberg, gästprofessor vid Malmö universitet.

Forskarträff, föreläsning och till sist en policylabb stod på agendan. Samtliga intresserade många deltagare från olika delar av högskolan.

– Vid tidigare forskarträff har våra forskare tydligt efterfrågat mer kunskap kring ämnet social innovation, vilket gjorde det självklart att bjuda in Malin Lindberg hit till oss, berättar Maria Wolmesjö, professor i socialt arbete och verksam i MSI vid Högskolan i Borås.

Med social innovation menas utvecklingen av nytänkande lösningar på samhällsutmaningar, med sociala mål och medel. Ett lokalt exempel är Kraftens Hus, där forskare från Högskolan i Borås och Chalmers, engagerat sig i etableringen av en mötesplats för cancerberörda tillsammans med målgruppen, vårdpersonal och andra.

– Det har varit en oerhört givande dag som har bidragit till både utveckling av kompetensen inom social innovation här på högskolan och energi till såväl forskare som deltagare vid dagens aktiviteter, säger Ulrika Sjölund, verksamhetsansvarig på MSI vid Högskolan i Borås.

Policylabb för hållbar utveckling genom sociala innovationer

Dagens höjdpunkt var eftermiddagens policylabb – där högskolans styrdokument för innovation, samhällsnytta, hållbarhet och samverkan var föremål för diskussion och reflektion inom ramen för ett forskningsprojekt finansierat av Vinnova. I grupper fick deltagarna, som kom från bland annat högskolan, Studentkåren i Borås och Science Park Borås, reflektera kring det som står i utvalda dokument från högskolan. Diskussionerna ska, tillsammans med liknande underlag från övriga lärosäten i MSI, användas för att utveckla konkreta riktlinjer och en visionär roadmap för akademiskt policystöd till social innovation för hållbar omställning.

Malin Lindberg, Maria Wolmesjö och Ulrika Sjölund– Policylabbet gav värdefulla insikter i högskolans höga ambitioner för sitt samhällsengagemang och synliggjorde samtidigt flera utmaningar i förverkligandet av detta, som högskolans MSI-nod kan arbeta vidare med framöver i samarbete med deltagarna, säger Malin Lindberg.

 

Från vänster i bild: Ulrika Sjölund, Malin Lindberg och Maria Wolmesjö.

 

Läs mer

Text: Emilia Wermelin

Läsa på tvären – att kunskapa i trassliga tider (2025)

Läsa på tvären - att kunskapa i trassliga tider

I vad som kan upplevas som en samtid präglad av kriser finns behovet att återupptäcka vår förmåga att gemensamt föreställa oss, skapa, organisera och utbilda för hoppfulla framtider. Future-making Academy är ett koncept för att gemensamt träna upp vår kritiska föreställningsförmåga. Genom att utmana invanda föreställningar och våga stanna längre i samhällsproblem och osäkerheter vill vi bidra till att förändra samhället i en mer hållbar och inkluderande riktning samt skapa förutsättningar för att främja flera möjliga framtider. 

Läsa på tvären – att kunskapa i trassliga tider är en skrift om de läsecirklar som genomförts inom Future-making Academy. Det har varit platser där vi har bjudit in till att läsa akademiska texter, lyrik och skönlitteratur på tvärs av varandra och på tvären över teoretiska resonemang och erfaren praktik. Syftet är att inspirera till nya och andra sätt att ta sig an akademisk litteratur och öppna för läsning och samtal över genrer.

Idén till en läsecirkel i Future-making Academy utvecklades vid Malmö universitet, av forskare i tätt samarbete med Pernilla Glaser och Mötesplats Social Innovation.

Youngspace – nytt EU-projekt ska stärka ungas delaktighet i samhället

young space

– De stora samhällsutmaningarna kräver att vi fokuserar på hållbar omställning – och för att lyckas behöver vi involvera unga människor, inte minst på landsbygden, säger Ulrika Sjölund, ansvarig för Mötesplats Social Innovation vid Science Park Borås och projektledare för Youngspace. Med projektet Youngspace vill vi främja inkludering, kreativitet och social innovation. Det gör vi genom att utveckla platser där unga kan vara delaktiga i samhällsutvecklingen med hjälp av verktygslådan för New European Bauhaus.

Nyckelpersoner inom kultur och samhällsliv samlas

I veckan samlades intressenter från kommuner, civilsamhälle och näringslivpå Centralen i Tranemo för att ta första steget i projektet. Sjuhärads kommuner, liksom Västra Götalandsregionen och aktörer inom samhällsliv fanns på plats och delade tankar och idéer. Syftet var att skapa samsyn i projektet som kommer att pågå till 2029. Resultatet av projektet ska bli en stärkt roll för unga i samhället – socialt, kulturellt och politiskt.

– När vi möts över kommungränserna och delar erfarenheter och goda exempel, skapar vi förutsättningar för förändring på både strategisk nivå och i konkret handling, säger Johanna Gustafsson, kultursamordnare i Tranemo Kommun.

Samverkan, inspiration och erfarenhetsutbyte med Europa

Projektet Youngspace är en del av ett europeiskt samarbete mellan åtta organisationer i sex länder via Interreg Europe. Boråsnoden för Mötesplats Social Innovation deltar tillsammans med Boråsregionen och Science Park Borås vid Högskolan i Borås.

– Genom att verka tillsammans både på regional nivå och på europeisk nivå där vi delar erfarenheter med andra aktörer i Europa, hoppas vi – tillsammans med kommunerna – kunna tänka nytt kring platsutveckling och delaktighet, säger Lisa Haeger, kulturstrateg på Boråsregionen Sjuhärads kommunalförbund. Med så mycket samlad kompetens och erfarenhet räknar vi med att kunna åstadkomma tydliga resultat som ger långsiktig effekt för ungas inflytande i samhället.

Vackert, hållbart, tillsammans – New European Bauhaus som värdegrund

– Flera europeiska länder har kommit betydligt längre i arbetet med att involvera ungas perspektiv i hållbart samhällsbyggande och social innovation än Sverige, säger Ulrika Sjölund. Utbytet med de andra länderna kommer därför att ge oss både konkreta exempel och lärande av innovativa arbetssätt för social innovation i tvärsektoriell samverkan. Vi kommer därtill använda oss av den nya verktygslådan för New European Bauhaus i samskapande aktiviteter.

Om Youngspace

Youngspace är ett europeiskt samarbetsprojekt mellan åtta organisationer från sex länder. Projektet syftar till att inkludera unga i hållbart samhällsbyggande och utveckla platser som stärker deras sociala, kulturella och politiska roll i samhället. Fokus ligger på att utbyta erfarenheter kring ledning och offentliga strategier som stödjer dessa platser, med målet att främja inkludering, kreativitet och social innovation bland unga. Youngspace finansieras av Interreg Europe och Västra Götalandsregionen Kultur.

På regional nivå deltar Boråsregionens kommuner tillsammans med Borås Science Park. Inom regionen kommer projektet att arbeta med politikområdet gestaltad livsmiljö – det vill säga hur den fysiska miljön utformas och upplevs. Projektet är kopplat till EU:s initiativ New European Bauhaus och utgår från en helhetssyn där sociala, ekologiska och estetiska värden integreras för att skapa attraktiva och hållbara livsmiljöer för unga.

 

Läs mer

Youngspace – an Interreg Europe project (in English)

Västra Götalandsregionens kulturnämnd stödjer Youngspace

Mer om Mötesplats Social Innovation vid Högskolan i Borås

Mer om EU-initiativet New European Bauhaus (in English)

 

Vill du veta mer?

Om du har frågor om projektet Youngspace, kontakta:

Ulrika Sjölund
Science Park Borås
ulrika.sjolund@hb.se

Lisa Haeger
Boråsregionen Sjuhärads kommunalförbund
lisa.haeger@borasregionen.se

 

Text av: Jennie Andersson

Policykartläggning social innovation (2025)

Policykartläggning social innovation

Social innovation utgör en central förutsättning för att utveckla nytänkande och hållbara lösningar på komplexa samhällsutmaningar inom välfärd, hälsa, arbetsliv och andra angelägna områden. Mötesplats Social Innovation (MSI) verkar för att stärka sådana initiativ genom kunskapsspridning, samarbete och utveckling av strukturer som främjar social innovation i Sverige.

Ramboll Management Consulting har på uppdrag av MSI genomfört en policykartläggning med syfte att identifiera politiska trender och processer som påverkar förutsättningarna för social innovation. Kartläggningen fokuserar särskilt på nationellt politiskt stöd och möjligheterna att etablera ett permanent nationellt kompetenscenter för social innovation i Europeiska socialfonden (ESF).

Förstudie och behovsanalys av plattform med exempel på barnrättsinnovationer (2025)

barnrättstudie

Mötesplats Social Innovation vid Malmö universitet fick i uppdrag av Länsstyrelserna – utifrån Länsstyrelsernas nationella uppdrag i barnets rättigheter – att under 2024 undersöka huruvida det finns ett behov och en användarpotential av en kunskapsbaserad plattform med insamlade exempel på barnrättsinnovationer. Exempel som kan bidra till att förverkliga implementeringen av Barnkonventionen i Sverige, bland de som arbetar strategiskt med barnets rätt i Sveriges kommuner, regioner och länsstyrelser – de som i den här rapporten beskrivs som barnrättsstrateger.

De två övergripande frågeställningarna för förstudien är:

  • Finns det ett behov och en användarpotential hos Sveriges barnrättsstrateger för en kunskapsbaserad plattform med exempel på barnrättsinnovationer?
  • Om ja, vad består detta behov och användarpotential utav?

Förstudien bedrevs i samarbete med Sveriges kommuner och regioner (SKR) och Barnombudsmannen genom deras representation i förstudiens referensgrupp.

Ladda ner rapporten ”Förstudie och behovsanalys av plattform med exempel på barnrättsinnovationer” här eller läs den nedan.

Vad kan vi lära om social innovation från Europeiska socialfondens program och projekt? (2025)

Vad kan vi lära om social innovation från Europeiska socialfondens program och projekt?

I denna rapport undersöks vilken förnyelse som eftersträvas i ESF:s programområde för social innovation och de projekt som finansieras där, för att möta samhällsutmaningar inom social inkludering, arbetsmarknad och utbildning. 

På uppdrag av Svenska ESF-rådet är Mötesplats Social Innovation (MSI) kompetenscenter för social innovation i Europeiska Socialfonden (ESF). Rapporten är den andra inom ramen för kompetenscentret, som drivs av MSi på uppdrag av Svenska ESF-rådet, i samarbete med Nationella nätverket för samordningsförbund (NNS) och Partnerskapet för sociala innovationer i Örebro län, samt andra nyckelaktörer inom området. Kompetenscentret är medfinansierat av Europeiska unionen.

Ladda ner rapporten ”Vad kan vi lära om social innovation från Europeiska socialfondens program och projekt?” här eller läs den nedan.